我倾听这个世界；

行万里路，

我了解这个世界。

2012，我想跟这个世界谈谈；

2012， 我有N种方式去跟这个世界交流；

2012，TEDxYUE再次出击，推出重磅专题《与世界交流的N种方式》，诚邀你的参与。

加入我们，你将全程参与TEDx整个活动的策划，做一件有趣的事；

加入我们，你将结识志同道合的朋友，一起为一个梦想奋斗；

加入我们，你将在挑战中变得独立，在思维碰撞中收获各种奇思妙想；

加入我们，你将获得一次成长的洗礼，一个挑战自我机会；

让我们一起来创造一个奇迹吧！

招募方式：

将简历（包括学校、专业、微博等个人信息）及作品（技术部）发至algaezhang@openyue.com

截止时间：5月11日

注：本次招募只针对广州地区

关于YUE

YUE团队旗下现有3项正在进行的项目：OpenYUE公共大学、TEDxYUE以及TUD。

2010年的夏天，TEDxYUE跨校团队在广东接近30所高校举行了“TEDx益暖中华：

尖峰创想校园行”放映会。我们，由全国多所高校的一群相信梦想，相信分享交流

可以改变世界的年青人聚集在一起。在这里，你会遇见最活力的同伴；在这里，

你会认识最创新的队友；在这里，你会结交最贴心的朋友。

I’m Bonnie Calvin from the TEDPrize team at TED and I wanted to share with you the following opportunity:

You are invited to view live webcast of a special TED event celebrating the Charter for Compassion at the United Nations on
November 18, 2010. Many of you have been involved with the Charter since it launched last year and we are excited to have you share in this anniversary celebration.

Celebrating the Charter and its mission to spread compassion, speakers presenting TED talks at the United Nations include Karen Armstrong, Rev. Dr. Joan Brown Campbell, Imam Feisal Abdul Rauf, Matthieu Ricard, Chade-Meng Tan, Krista Tippett, Fred Luskin, and more. It is sure to be an inspiring and engaging event and we invite our Charter partners around the world to participate.

Here are the details:

TED@UN: Creating a Compassionate World
November 18, 2010
11:00 a.m. – 1:00 p.m. Eastern Time
www.charterforcompassion.org

Three Ways to Participate:

1.  Invite your friends to watch this stream in a group (Please note, this will not be considered a TEDx event and there is no need to apply for a license, this opportunity is not affiliated with the TEDx program)
2.  Embed the webcast (aka streaming video player) in your TEDx event website using the code below
3.  On November 18, make a commitment to compassion on the Charter for Compassion website

Steps to hosting:

1. Identify where you would like to host the group viewing.
2. Invite your guests to the event.
3. Announce the event on the Charter for Compassion website (http://
charterforcompassion.org/share/participate-in-an-event/hold-an-event/)
4. Watch the TED@UN webcast on November 18th at 11:00 a.m. ET on the Charter for Compassion website at http://charterforcompassion.org
5. Discuss the TED@UN event as a group. A discussion guide with questions will be available on the Charter website before the event.
6. Post the results of your discussion on the Charter community site or send your feedback to partner@charterforcompassion.org

Warm Regards,

The TED Prize Team

10月21号傍晚7点，在台风来临的前夕，一场小型但充满智慧的TED演讲交流会如期在B214举行。此次交流会的主题为“Miracles Happen in Different Ways”，并请来了两位学生嘉宾分享他们的点滴。

首先，会上播放了一个TED的演讲视频——托尼·罗宾逊的Why we do what we do。他相信发自于内在的驱动力是世间最为重要的一样东西，“情感是生命之源动力”（Emotion is the force of life）。另外，他提到了人类的六大需要：确定性（certainty）、不确定性（uncertainty）、生命的重要性（significance）、关怀与爱（connection and love）、发展（growth）和贡献（contribution）。听完这个演讲后，一位同学说起了自己享受不确定性的经历，因为他觉得从不确定里可以学到很多东西，正是不确定性带给人们惊喜，如果人生都是确定的，那就会黯然失色。 

接着，便是第一位学生嘉宾——09级哲学系郭雨飞同学的演讲，他为大家带来了《如何把一件事情做好》的演讲。在他看来，做好一件事情不仅需要不同的角度，还贵在坚持，并且在过程中不断总结反省，这样才能做到精通；而且保持一颗平常心也是很重要的。他举了很多有趣的例子，比如小朋友画龙舟，比如打CS，逗得大家直发笑。

雨飞幽默而睿智的演讲之后便是10级翻院杨孟衡同学的演讲。由于六岁的一次意外，孟衡的双臂被高位截肢了，这注定了他要走一条比平常人艰难而不平凡的路。从学习用脚写字，到用脚进行生活自理，孟衡戏称他的双脚是“综合性的双脚”；从执着选择站在高高的领奖台上看国旗飘扬的理想到回到高考战场上，孟衡用自己的毅力和活下去的信念走了过来，于是今天他与中大相遇，与我们相遇。在他演讲完后，大家的掌声经久不息，在向他致敬同时也是在鼓励自己。一位同学提到自己多次面试的挫败，在听完孟衡的演讲后觉得自己应该更坚强，同时也祝福孟衡能在新的平台上发挥自我。 

坚强的杨孟衡同学 两位嘉宾演讲后，主持人把大家的思维引向了另一个问题上“长生不老是福音还是灾难？”。有同学觉得这是福音，因为可以经历更多的事情，有同学则觉得是灾难，因为这不仅给地球增加负担，而且自己会遇到许多烦恼，还有同学觉得这破坏了平衡之道，最终将是灾难。大家都各抒己见，讨论得很是热烈。而接下来对雨飞同学提出的“平常心”，大家讨论得更激烈了，从平常心到自我提升再到专业的选择到大学的意义，思路一直延伸着，到交流会结束。

9点整，此次交流会在TEDx和TEDxYUE的介绍视频中结束了。相信继首次放映会后的这次分享之旅又给中珠校园带来了一次思想的交流和碰撞，相信TED能在中珠传播开来，“粤”TED“粤”精彩！ 

更多详情，请关注“TED中珠”校内：http://www.renren.com/profile.do?id=332556546 We believe that we are spreading ideas worth spreading!

图：陈嘉平 文：谭诗瑶

TEDxYUE目的是通过优质教育视频资源分享会的形式，创造一个公共空间，让学生聚首讨论一些浩大得不现实的、有趣得近乎幻想、重要得我们根本没法去管、本应为大学生应该关心的事情却被认为“非正常”的议题。而TEDxYUE放映会就是让这群人聚集的地方，就是部落的篝火晚会。

TEDxYUE项目的长期愿景是“优质教育，平等机会（Better Education, Equal Opportunities）”。我们梦想以互联网信息化时代的优秀教育资源，让学生们可以在自学习的时间里不分专业地观看不同领域的人们的演讲。而通过线下组织的形式可以让不同专业的学生相聚，组成跨越专业和学校物理界限的无形学院，不分专业背景、不分学校高低，共同对世界和知识进行探求。

早上10点，TEDxYUE+WISER-U会议准时开始，主持人谢昱进行了简短的开场白介绍后，迎来了来自WISER-U的co-founder James Wen的发言。他讲述了自己与WISER-U的故事，并着重介绍了WISER-U的背景。WISER-U代表了World-Wide Interaction for Science Education and Research in University ，是国际交叉科学研究中心创立的公益项目平台，通过扶持有价值的教育或科学项目，推动科学教育界的创新发展。 此前，TEDxYUE队员在2010年暑假参加了参加了WISER SUMMER大会，与WISER-U相遇，并通过WISER-U的国际大平台，接触到了世界各地的学生教育项目，受益匪浅。接着，队长Angela阐述了本次TEDxYUE+WISER-U联合会议的背景及意义，WISER-U作为教育公益项目的关注者，也一直关心着TEDxYUE的发展。本次会议，主要目的是共同探讨TEDxYUE今后的发展及形态。 而后，WISER SUMMER 2010的组织者，来自中山大学的邝伟鹏分享了他的想法。“随心追梦”是他演讲的主题，一番富有激情的讲话，让现场的大家感受到了一名社会公益实践者在社会企业道路上的热忱及活力。

其后，来自美国的朋友Laura现场在线视频演讲，分享了她在美国的教育创新Ashoka-U和Changemaker项目。Laura着重分享了“如何让自己参与到教育项目”这个话题，给大家带来了许多新的想法和运行教育项目的基本思路。在与Laura互动的环节中，现场的各校大学生比较关注Laura如何开展教育项目及设计网络课程，Laura耐心地进行了回答，并向大家介绍了全球网络课程平台p2pu，及使用平台的方法。

在进行了5分钟的休息后，TEDxYUE的回顾总结开始了。 各校高校负责人相继闪亮登场。有些队友和大家分享了自己和TED的故事，有些队友道出了经历TEDxYUE的点滴感受，有些队友对本校的放映会进行了详细的总结。 他们分别是：

广外家威：“我这个人就是有些不同，于是就参加TEDxYUE了。
广商宝欣：“我们就是每天边吃饭边看着在饭堂门口摆着的TEDxYUE展架，希望多点人关注，又担心被人拿走。”
华农艳菲： “TEDxYUE is to be continued”
广石化凉茶：“我终于在我们学校播下了TED的种子了！”
佛科院怪兽：“通过TEDxYUE聚会，我发现大家的创造力是无限的！”
中山大学珠海校区古迎：“我加入TEDxYUE并不是很久，但这是我值得去投入的事情。”
广药东海：“播种了，播种了！”
韶关学院：“初中的老师拉着我们的手说：希望能把TED带出大学，带入初高中！”
华汽蚁翔：“我们要做TEDxYUE的设计者。”
中大南方学院：“我们在学校做了铺天盖地的宣传，但因为时间在刚开学，参加放映会的人仍不多，但我们相信会越来越好！”
中山大学北校区思敏：“我们做了小型TEDxYUE的尝试，感觉交流互动的效果非常好。”
广外南校区陈秋玲：“TEDxYUE让我们来自不同组织却志同道合的队友们相聚。”
暨南大学贤徳：“我几乎是一个人扛起了整个放映会的筹备工作。”

每个人讲述的TEDxYUE的经历，都博得了满堂掌声。

精彩的回顾后，丽施与大家分享了在WISER SUMMER 2010的workshop中Uffe——一名从15岁开始公益道路的实践家，讲述的“项目从无到有”的演讲内容。在WISER SUMMER 2010中，Uffe分享了从实践中总结出的“项目应有的科学成形轨迹”，在6号当天，丽施结合了当前TEDxYUE的发展现状，向全队分享了她的体会，队员们也受益匪浅 并在2010年10月6日，由丽施分享给了TEDxYUE全队队员。大家认真听讲，受益匪浅。

接着，全队分成小组，就“项目应有的科学成形轨迹”反思TEDxYUE的项目形成轨迹，并深入探讨了今后TEDxYUE的团队框架及发展方向。最后，各组总结了本组的workshop的成果想法。

因时间有限，TEDxYUE+WISER-U联合会议在workshop结束后，以最后的大合照结束。但通过本次会议，全队已基本达成团队架构转型的共识。 在9月底，TEDxYUE已接到不同公益组织的合作邀请，包括MAD等知名的公益平台，希望通过不同平台的对接，扩大公益创新的影响力。

TEDxYUE缺的不是机会，而是可持续性的发展模式。也许将来，TEDxYUE会变成一个大学生的主题公园，每一个YUE的项目，如TEDxYUE, YUE+MAD等，都将会成为里面的一个游乐设施，让大家尽情的发挥自己的公益创新的热情！

亲爱的队友们：

无论是今天从四面八方赶来还是因为有事不能来的老队友们以及一些新伙伴们，非常感谢大家来参加TEDxYUE+Wiser-U Sharing Day！! 特别感谢Wiser-U的James帮借到了据说院士开会用的宽敞会议室，感谢TEDtoChina创始人之一Tony亲临活动现场担任指导者，感谢Wiser-U的伟鹏、James和大洋彼岸的Laura给我们带来的精彩演讲，更要感谢远在墨尔本的老大——余恺老师全程在线旁听我们的分享会并做了深刻的启发和总结。

最感谢的还是你们！

难忘Trouble（广商-宝欣）事先准备好的长长讲稿、超棒超生动的演讲，让人不禁为她的热情和诚心感动；

内敛的家威（广外南）有一个疯狂的心，波澜不惊的演讲后藏着深邃的个人审思；

内秀的艳菲（华农）一如既往的平实路线，字里行间流露着踏实肯干的沉稳性格以及对梦想的执着，当然也有迷茫；

可爱的小凉茶（广石化）普通话还是那么有地方特色，可丝毫掩饰不住内心的那团冲劲和执着～ 就连扮忧郁诉苦自己也曾孤独过、痛苦过，都那么的有喜感^-^ 难忘他最后那“嘴一咧，憨厚一笑，说：我们终于播下种啦！”的经典瞬间！

错过了一个上午精彩分享的怪兽（佛科院）不改古灵精怪的个性，风趣、幽默、有激情；家庭式分享会让人耳目一新，超具特色的互动游戏更是让现场囧囧有神：观众的《画图猜名字》一块卫生巾+一个男生的头像，打一个歌星的名字。答案是——卫兰。。。 oh my lady gaga~

美女新人中大珠海校区的古迎小MM给大家留下了深刻印象，准备充分的稿子，漂亮的PPT，朗诵式的演讲，果然很有学生会大姐大的范儿～ 虽然学生会错失了她，但相信在TEDxYUE她一定能有一番大作为！

远道而来的韶关学院小帅哥（没听清楚名字），阳光、热情、思路清晰、总结精辟幽默。一场真正的跨界放映会，上到司机大叔、校长，小到高中生、初中生，从无话可说到无话不说，获得热烈反响，引来初中老师的寄望：把TED带出大学，带进中学～～

蚁翔小童鞋（华汽）不改幽默搞笑、实力+偶像双派路线，把华汽近十场放映分享会总结得趣味横生，笑声迭起。“我们团队基本属于自爽型，从不care入座率，没人来就自己High“、“最初也尝试过英语讨论组，发现一个小时后还在my name is… i like playing basketball…，引入外教后，情况好转，出现了一个热门词汇，就是Pardon？”哈哈

中大南院的新人MM 被雀仔临时推上台前，也口口声声说自己没参加过社团没当过班干、TEDxYUE是她的处女秀，但思路清晰、口齿伶俐、沉着冷静，完全看不出新手的慌乱～ TEDxYUE真是藏龙卧虎呀～

人气选手，低调而华丽的思敏童鞋（中大北）临时准备，依旧从容上场，手里没了小iTouch，照样儿挥斥方遒，说得手舞足蹈 技术达人爱Wiki，演讲不忘打广告——这个PPT模板就是我设计的（腼腆一笑）。 哈哈，致敬～

临时被抓上场的小秋玲（广外北）果然不愧辩论队+司仪队队长的头衔，说起TEDxGDUFS（中文名：泰德叉G豆腐。。。果然够猥琐。。这是她原话，哈），侃侃而谈，娓娓道来。 广外北五人团队天马行空的创造力和搞笑功力着实让人佩服，不同社团精英的出身让他们更跨界，更强大，外加安扬的安利洗脑神功，五人创世纪～（连圣经都用上了。。）

刚从外地出差赶回来的贤德让我非常敬佩！在没准备PPT的前提下，依然完成了精彩的分享，真的很棒。 爸爸生病，既要照顾爸爸又要维系着暨大团队的贤德顶住了太多的压力，忙完家事便立马投入放映会的筹办，志愿者的失踪让他一个人扛下了所有的重担，通过找朋友帮忙，做出了一场非常精彩的放映会！不仅 有演讲嘉宾，有新闻报道，还有全程录像！相当的专业！

还有，非常感谢高烧刚退、带病上场主持的谢昱（中大珠海站），轻伤不下火线的态度让人感动～ 也感谢诗瑶勇于挑战自己的能力，主动担任现场同声传译的工作（虽然现场出了点小状况，没实现）

从5月23日的第一次团队聚会，到7月28日第二次团队聚会，再到今天的第三次团队聚会，我能看到大家身上的成长，你们看到了么？：）

虽然每一次都有不同的老面孔消失，新面孔进来，但是，一路走来，我们彼此间，都已有了隐形的线，将我们连成一张网。 我们做TEDxYUE收获最多的是什么，或许就是这痛并快乐着的成长机会，和这30 多个甚至更多的有趣生命建立起的联接与友谊吧～

愿没能来到现场的队友们也能通过我的分享和大家PPT 及视频，感受到现场的有趣气氛！～～ 照片稍后放上～

想要了解全球最大的TEDx高校系列活动——TEDxYUE的过去吗？
想要为TEDxYUE的未来献计献策吗？
想要成为TEDxYUE团队的一员吗？
想要了解另一个你不了解的有趣组织——WISER-U吗？
一切尽在 TEDxYUE+WiserU Sharing Day！
一次过带你了解TED、TEDxYUE、WISER-U,感受现场和线上演讲带来的思想冲击，还有三十所高校精彩瞬间与你分享！

时间：10月6日；
地点：中山大学（大学城校区）生命科学学院229会议室



华汽第五场放映会以“how our mind work”为主题对对人的追求、行为背后的原因和思想斗争等展开了轰轰烈烈的讨论。

华汽的放映会依然是小型放映会，圆桌形式，来人35人左右。主持人做简单介绍后，开始了第一个视频的播放。由于各种因素导致主持人状态不是非常理想，忘记了先轻松场内气氛，外加第一个视频《why we do what we do》语速太快观众跟不上，一开始有些冷场。不过，由于我们是本着分享的宗旨展开讨论，因此视频在不能引起绝大多数观众的共鸣的时候可转变为某种介质，由此传达出来的任何信息均可成为讨论的焦点。

放映会保持建立全英讨论组、观众自主入席自由组合形式开展圆桌分享会，第一个视频的语速那是相当的快，据本校外教Vernon和Jenny反馈，他们本身母语是英语都难以做到速度消化视频内涵，观众也极其认真地盯着屏幕看,企图理解更多视频的内容。

尽管视频难以理解，却不能减轻大家讨论的热情：

10分钟的观点分享时间过去，观众代表会上台发表小组或个人见解供全场人一起分享：

紧跟着是第二个视频《Jill Bolte Taylor’s stroke of insight》，Jill Bolte Taylor是位神经解剖专家，她所拥有的研究机会不是每位脑科学家所希望拥有的，她有严重脑中风，并且观察到她大脑的功能包括运动、语言、自我意识等，一个接一个关闭，她一开始甚至觉得作为一个研究人脑神经的专家能有这么一个亲身体验的机会是件非常酷的事情，真是个极其令人惊讶的故事。

此视频让人感到幽默又感伤，所带出的话题有：理想及和平世界、生死之间你想的是什么、对于疾病和死忙的恐惧、左右脑功能、内心的矛盾是否是左右脑的矛盾、侵犯和被侵犯等。

热烈的讨论和分享被时间截断，时间的不充裕迫使本次放映会不得不结束。这次放映会与以往有些不同，我们采用了调查问卷形式收集观众的反馈信息，增加了观众提问解惑环节。我们简单和观众分享了TEDxYUE华汽核心团队建设以及近期将要展开的活动之后，本次放映会推出了新高潮，大家都认真填写问卷，并表示下次一定再来且要带朋友来！那神情任谁看了都感动~~

一段精彩的TED简介视频，拉开了本次放映会的序幕。伴随大会主持人声情并茂的解说，台下的观众对TED及TEDxYUE的概念渐渐明朗起来，同时，也为TED的魅力所震撼。接下来，“罗宾逊——学校是否扼杀了我们的创造力”视频的播放，从教育的角度直奔主题：面对当前的教育机制，我们应如何创造自己的人生呢？这引起来台下观众的深刻思考。思考过后，今天夏天到贵州支教的三名“爱心中国行”志愿者以他们自身的经验，为我们讲述了他们是如何抓住机会，用爱心与毅力为自己人生挥洒出重重的一笔。会场中途，我们通过几则智力小测试，激发了台下观众的思维，活跃了会场的气氛，取得了不错的互动效果。最后，视频“丹·平克——我们所不了解的动机之谜”以管理层的角度分析给我们分析，作为管理者，我们应如果理性的去激励别人？又一个意想不到的结果，深深地触动了在场的每一个观众。

晚上9时，本次放映会圆满结束。作为一个校园公益活动，无论是活动的主办方还是与会的观众们都受益匪浅。同学们都表示今后会关注TED和更多的校园公益的声音和活动。TEDxYUE广金站的成功举办，给了我们普本学子提供了强大的资源，让我们学着看得更高，想得更远。

本次分享会以一道“明日，由x改变”的问答题开始。每个到场者畅所欲言，有的人认为“明日由人心改变”，因为一个人的心态决定一个人的处世为人，有的人认为明日由自己或知识改变，因为知识可以改变现有的很多东西，有的人认为明日由机遇改变……每个人有不同的看法，而明日究竟由什么改变呢？

TED这三个字母对于韶关而言是陌生的，对于韶关的学生而言更是神秘的。随后主持人邝友玲便从TED的由来，现状，TEDxYUE之“TEDx益暖中华，尖端创想校园行”等几个方面介绍了TED。在主持人介绍的过程中，听众大部分都很认真听讲，对TED及公益也产生了浓厚的兴趣。

随后主持人依照举办TED分享会的传统，为听众准备了两个18分钟的演讲视频：奇普‧康利的“量度生命的价值”和克里斯·乔丹 的“描绘惊人的数字”。视频过后是属于观众的自由发言，互相分享心得的时间。看了“描绘惊人的数字”这一视频后，许多观众都觉得这个视频主要是通过大量的数据反映社会现象，如浪费纸张，吸烟，隆胸风气渐兴……而韶关市十四中的一位老师则认为任何东西都是积小成多的，不能认为自己浪费了一滴水而觉得无关大小，每个人都要珍惜资源，珍惜自己……观众各抒己见，现场气氛轻松愉快。

在两个视频中间，本次分享会还玩了一个小游戏——珍惜“最后”的一杯水：观众被分为每5个人一组的若干个小组，用口传递杯中的水。每位参加者都积极参与，胜出及输了的小组都要上台唱歌。

下午5点左右，本次分享会完满结束。会后参加者互留联络方式并合影留念。

华汽第五场放映会以“how our mind work”为主题对对人的追求、行为背后的原因和思想斗争等展开了轰轰烈烈的讨论。

华汽的放映会依然是小型放映会，圆桌形式，来人35人左右。主持人做简单介绍后，开始了第一个视频的播放。由于各种因素导致主持人状态不是非常理想，忘记了先轻松场内气氛，外加第一个视频《why we do what we do》语速太快观众跟不上，一开始有些冷场。不过，由于我们是本着分享的宗旨展开讨论，因此视频在不能引起绝大多数观众的共鸣的时候可转变为某种介质，由此传达出来的任何信息均可成为讨论的焦点。

放映会保持建立全英讨论组、观众自主入席自由组合形式开展圆桌分享会，第一个视频的语速那是相当的快，据本校外教Vernon和Jenny反馈，他们本身母语是英语都难以做到速度消化视频内涵，观众也极其认真地盯着屏幕看,企图理解更多视频的内容。

尽管视频难以理解，却不能减轻大家讨论的热情：

10分钟的观点分享时间过去，观众代表会上台发表小组或个人见解供全场人一起分享：

紧跟着是第二个视频《Jill Bolte Taylor’s stroke of insight》，Jill Bolte Taylor是位神经解剖专家，她所拥有的研究机会不是每位脑科学家所希望拥有的，她有严重脑中风，并且观察到她大脑的功能包括运动、语言、自我意识等，一个接一个关闭，她一开始甚至觉得作为一个研究人脑神经的专家能有这么一个亲身体验的机会是件非常酷的事情，真是个极其令人惊讶的故事。

此视频让人感到幽默又感伤，所带出的话题有：理想及和平世界、生死之间你想的是什么、对于疾病和死忙的恐惧、左右脑功能、内心的矛盾是否是左右脑的矛盾、侵犯和被侵犯等。

热烈的讨论和分享被时间截断，时间的不充裕迫使本次放映会不得不结束。这次放映会与以往有些不同，我们采用了调查问卷形式收集观众的反馈信息，增加了观众提问解惑环节。我们简单和观众分享了TEDxYUE华汽核心团队建设以及近期将要展开的活动之后，本次放映会推出了新高潮，大家都认真填写问卷，并表示下次一定再来且要带朋友来！那神情任谁看了都感动~~

活动中，通过志愿者团队的精心准备和讲解，参与者们得以了解TED，以及如何自主观看找寻资源。相对于独自观看学习，TEDx活动的精华在于引发本土思想的传达和讨论，在本次活动中强调了这一点，引导参与者共同探讨我们现实中面临的问题。

在第一段Lifesaver滤水装置的演示中，大家探讨了科技对于医疗卫生的发展有着不可替代的作用，思路的转变对于现实科研和临床工作的意义；第二段关于真正的成功，陈腔滥调之余，大家探讨了过程和结果哪个重要，临床工作跟病人的沟通等；第三段是逆境带来的机会，我们分享了对于困难的解决，如何同样通过思路的转换，将逆境作为新的机会，达到个人成长的一些经历。

放映会后，大家感受到了思想的改变，将引起行动的改变，从而人生就会随之改变。大家普遍认同TEDx活动的意义，感谢TEDxYUE在其中付出的努力。通过活动，激发新思想，认识新同学。

本次放映会是响应TEDxYUE的9月广东高校联合放映会的号召，在7月份已完成放映会的基础上的第二场放映会。但由于各种客观因素，本次放映会较为小型，是一场小众的讨论分享会。今后，主办方团队将考虑把活动主阵营放在校区进行，并在开学后继续举办一系列放映会活动。

9月5日晚上，在华南农业大学，TEDxYUE放映会以“环保可以如此纯粹”为主题，跟随时代的脚步，用TED最纯粹的放映方式展现环保的真正魅力和独特内涵，以突出环保于每个人的纯粹。

本着小型讲座会带来更为明显的头脑风暴效果，本场放映会的观众人数虽然只有40多人，但现场气氛以及对身边环保问题讨论的效果却是不可思议。

尽管活动几天前已经调试过设备，但竟然在活动马上开始前投影仪出了点状况，导致我们一度以为这一场活动可能要取消。但是这并没有打击在场工作人员的积极性，放映会的组织团队灵活变通，决定以热身游戏开始放映会——名为“who am I ,I am who”的小游戏。工作人员将现场分为三组后，互相认识、互相了解的游戏正式开始。

在大家都沉浸在互相认识的过程中的时候，投影仪等现场设备仪器已经准备完毕，接下来，我们万众期待的“如此纯粹的环保”放映会正式开始。

首先，主持人向对TED、TEDxYUE、益暖中华不太了解的观众们做了一个简单的介绍，让他们逐渐进入状态。

接下来，首先出场的是查尔斯·摩尔船长。

我们都很难想象如果没有塑料制品，人类现在的生活将会是什么样。或许我们已经习惯了身边被塑料袋、包装纸、塑料瓶或一次性饭盒等等包围，但我们却很少意识到，其实那蔚蓝的大海也已然是塑料的海洋。1997年，当查尔斯•摩尔（Charles Moore）驾着Alguita号研究船从夏威夷参加完游艇比赛回来的时候，他看到了一个不一样的大海：“我眼里所能看到的，是无数的洗发水瓶盖、肥皂液瓶、塑料袋和钓鱼浮标。此刻我正在大海中间，却找不到一块没有塑料的地方。”从此以后，查尔斯船长就将他几乎所有的时间和精力都投入到海洋塑料污染的调查和清除之中，并且创立了Algalita海洋研究基金会。他通过一系列的实验和活动为我们讲述大海面临的日益严重的塑料碎片污染问题——“塑料充斥的海洋”。

为了使观众从不同角度看待环保这个话题，我们邀请了在环保方面有所贡献的环保科技协会代表萧沛泉同学，通过PPT来表达他们眼中的环保到底是怎样的。在中场休息时，放映会还为大家准备轻松有趣的TED舞蹈视频以放松大家的情绪，他们在写下自己对环保的小小想法之后，工作人员马上集中起来，把一些写得有意思的的抽取出来，为接下来的环保大讨论做准备。

每个人对环保有各自不同的看法，五分钟的休息过后，当晚的互动环节正式拉开序幕，大家都畅所欲言，不乏创新的环保理念。同学们各抒己见的同时，还提出了一些“如何使酸奶包装更加环保”、“我们在面对垃圾分类的困扰”等一系列的问题，掀起一股环保大讨论。

乘着环保的讨论热潮，激动人心的视频继续播放，而这个视频的主角是路易斯•戈登•皮尤。他是世界著名的环境保护主义者、冬泳传奇英雄、探险者，第一位畅游欧洲最北地点北角的人，也是第一位畅游挪威松内湾的人。2007年7月15日，英国探险家刘易斯•戈登•皮尤只着泳裤、泳帽和护目镜跃入北极的海水中。当天，他用18分50秒在北极地区零下1.8摄氏度的水中游了1公里，刷新了他本人创造的人类长距离游泳最冷水温世界 纪录。37岁的皮尤说：“这既是胜利也是悲剧。它是我能在如此险恶条件下游泳的（成功）标志，但也表明了北极已经（暖和得）能让人游泳这个令人悲哀的事实。”“北极熊”戈登选在一个冰层已经融化的大冰窟窿中完成了这一壮举，旨在吸引世人对全球气候变暖对北极的影响予以更多关注，再次向世界各国政府敲响全球变暖警钟。戈登由此刷新了人类长距离游泳最冷水温世界纪录。一个个振奋人心的画面出现的同时，一个个让人触目惊心的境况也跟着出现——雪白可爱的北极熊濒临灭绝，一块块碎冰在黑色的海水中浮动。曾经在网上看到过这样的一幅图片；一只北极熊，嘴角沾满了鲜红色的血，无奈地看着摄影师，那鲜血，在北极熊雪白的毛的映衬下显得格外的“鲜艳夺目”……相信大家都可以使意识到这幅图片想要告诉所有人的信息吧。

随着路易斯•戈登•皮尤横渡北极的结束，本次TEDxYUE放映会也接近尾声，最后成功横渡北极的一刻，在场所有的观众都为他鼓掌了！他的行动，让所有人为之动容！

放映会虽然结束了，但我们对TED、对环保的关注和思考并不会由此结束，Let’s take action!

文/祎帆 彩香 sophie  图/佩佩

在介绍完TED、TEDxYUE和益暖中华后。放映会直奔主题，Tim Brown的”Creativity and play”是本场放映会的重点TED视频，他给了我们这样的启示：重新像小孩子一样思考，寻找不同的角度重新看这个世界。

接着，放映会现场进行了TED视频里面互动方式，在黑板上画出了一个长方形，看谁能在最短的时间内说出这个长方形像什么，这个长方形可以是二维的，也可以是三维的，说不出来的同学要接受“小惩罚”。这个小互动就在紧张和欢笑中进行着，观众们都十分享受这小小的游戏当中，尽是说出一些千奇百怪，天马行空的东西，而恰巧这些东西也正激发出并体现了同学们的创造性思维。

最后，现场观众们都踊跃地说出了他们对这个视频的看法，而本场放映会也在这个小型活动的欢笑中结束。

一个人的思维会随着年龄的增长而慢慢地被束缚，我们尝试还原到最初小孩子认识世界的方法认识身边的事物，会发现所有的事物将被重新认识.

刚开始，放映会现场显得有些沉闷，同学们都比较拘谨。但在游戏过程中，观众终于打破了沉默，积极参与游戏，当然，游戏输的一组要接受其他组的惩罚，一组成员都被贴到满脸都是纸条了。

游戏过后，开始播放《Sir Ken Robinson Bring on the learning revolutiony（思维改革）》，演讲者由浅入深，观众都专心致志的观看视频。

视频播放完毕，互动分享环节，经过游戏调动气氛，大家都能很积极地展开讨论，分享各自的想法，有观众还感触挺深，滔滔不绝的讲述着自己的观点。

接着，又到了游戏环节—猜图，图片展示的都是校园内的景色，不过不同的拍摄角度同样使游戏颇具乐趣，更带给观众一个消息：换个角度，也许你最熟悉的都会不认得。

游戏过后是第六感的视频，现场观众无一不被其神奇折服，被其公开代码的精神感动。

最后，进入了观众提问阶段。提问答疑阶段，有不少观众问到该如何传播和激发分享的激情，现场也做了一些讨论。也有观众问及我们团队的情况，更有表示有兴趣加入TEDxYUE团队，负责人根据实际情况一一回答了同学们的问题。

提问阶段结束，放映会便进入尾声，最后，工作人员与现场观众大合影。至此，TEDxYUE广石化第二次放映会圆满落幕。

放映会后感想链接：

负责人：《走在成长的路上》http://gyjoyous.blog.163.com/blog/static/709305512010878255118/

队员：《TEDxYUE 绽开智慧之花》http://user.qzone.qq.com/420033989/blog/1283831823

队员：http://blog.163.com/qiaoqiaoyouxiang@126/blog/static/13260743120108785715296/

在简单介绍TED、TEDxYUE和益暖中华公益创意大赛后，分享会的第一部分开始。一位同龄人用18分钟讲述了自己成长的经历。他不是名人，也没有非凡的成就。他从小在单亲家庭里成长，家境普通，为了学习英语，他每天早上在学校门口大声朗读，带动了许多同学学习英语的激情。尽管讲演的技巧一般，但观众纷纷被他的激情和自信所感染。“从身边的人得到优秀的思想并传递出去”，我们正用拙劣的方式试验着TED的本土化。

分享会的第二部分是放映《第六感官技术的惊异潜力》，作为技工类院校的学生，经常与机器打交道的我们对人机间如此神奇的信息交流惊讶不已，将信？将疑？是的，人机无缝对接的未来不是梦。TED的种子在此播种。

由于刚开学，学校各项活动还未进入正轨，本次广东机电的TEDxYUE放映会规模较小。但从观众们进来开会时的满脸疑惑到结束时的笑容满面，从不知TED为何物到询问在何处才能看到TED的视频——这些种种变化我们可以发现，这场首次将TED带入广东机电的放映会已经将第一把TED的种子播撒在广东机电校园的热土里，我们期待这一把种子的生根发芽，期待更多广东机电的学生与TED的尖峰创想面对面！

放映会第一段视频是Lewis Pugh swims the North Pole

Lewis Gordon Pugh喜欢在著名的地标周围或之间，做那些人们认为根本不能游泳的新路线先锋。他以无限的毅力，畅游于北极，唤起人们对逐渐变薄的冰层的警觉，气候恶化引起的全球环境危机，呼吁人们保护环境。这无不体现了Lewis在追求人生目标的路上展现了无比的决心、专业与真诚。

一个人的潜能有多大，我们知道吗？在看完第一个视频后，我们进入互动环节“没底的水杯”，满水的杯子能够再投入多少图钉呢？同学们积极参与互动环节，掀起一段小高潮，当天最高纪录者是58个图钉。没底的水杯，可见一个人的潜力是无穷无尽的。通过有趣的互动游戏，让我们认识到一个人的潜能就像没底的水杯一样，是不可估量的，当我们对自己不自信的时候，不妨想一想一直被我们忽略的潜能。

由此，我们引出了放映会的第二个视频。

视频2： Aimee Mullins and her 12 legs

《人物》杂志评为全球最漂亮的女性之一艾米•慕琳丝（Aimee Mullins）她的十二双义肢，诠释了她一路面对种种变化、挑战的人生态度，走出了不寻常的人生道路，用自己的身体拓宽了人们对美的定义。

播放第三个视频Pranav Mistry:The thrilling of protential sixthsense technology之前，让参加者体验第六感觉之默切握手，当我们找不到方向的时候，第六感觉能否让我们再次握到伙伴的手呢？

视频3： Pranav Mistry: The thrilling of potential sixth sense technology

普拉纳夫（Pranav Mistry）的名字我们或许并不熟悉，但他也许是在未来数十年内改变世界的伟大的科学家之一。在2009年11月的TEDIndia，他演示了几项让实体世界和数字世界互动的工具，包括深入检视他的”第六感运算装置”，以及划时代的纸”计算机”。更难能可贵的是，他表示愿意开放”第六感运算”背后的软件程序代码，使得更多的平常人能从中获益，实现更多的可能性。克里斯•安德森（Chris Anderson)在演讲最后评价他为当今世界最伟大的两三个发明家之一。这不但是对他技术成就的肯定，也是对其所拥有的分享精神的高度评价。

观看完视频后，主持人与台下观众交流心得体会。此时，放映会来到了尾声。主持人对这次放映会做了一个简单的总结，号召同学们加入到TEDxYUE的团队中来，更多的关注TED，传播TED的思想。

到此，TEDxYUE广东高校巡回放映会广商站完满结束。

工作人员合影留念。

活动一开始，主持人就上台讲话，介绍有关TED视频播放的背景和演讲嘉宾林志雄老师。随后，两个事前下载好的视频开始放映。视频放映后，观众讨论并提问问题，林志雄老师回答观众提问并进行演讲。

演讲中，林志雄老师围绕主题，从教育和创新两方面阐述了自己的见解，他以呈现的各有侧重的独到立场及迥异的演讲风格表明了他不仅拥有深厚的演讲功底，更兼有对教育创新问题的敏感与关注。演讲结束后，一共有四名观众提问林老师问题。

比赛结束时，观众们对活动对表示支持与肯定。校演讲与口才协会的副会长表示：以后类似这样的活动可以考虑和他们的协会合作，他相信会办得更好。有几位观众表示：这场放映会充满了年轻大学生的激情与活力，对她而言仿佛聆听了一堂高水平的课程，她下次还想来参与类似的放映会活动。

本次大赛由TEDxYUE团队主办，嘉大站TEDxYUE志愿者执行团队承办。演讲嘉宾为嘉应学院社科部的林志雄老师。校演讲与口才协会的四个会长、一些学生会干部和对TED视频及演讲活动感兴趣的观众观看了这场放映会。

图为主持人正在介绍TED、TEDx、TEDtochina、TEDxYUE、益暖中华公益大赛

本次放映会，有幸邀请到在刚刚过去的8月18日，在全球华人工业设计界引以为傲的设计盛会——2010年第十届光宝创新颁奖典礼中，获得“光宝金赏奖”，成为唯一一个获得最高荣誉的大陆参赛团队VIVA

图为VIVA设计团队的指导赵壁老师给大家作介绍，原来赵老师也是TED的粉丝

VIVA设计团队是广东工业大学艺术设计学院由赵壁老师负责，队内六名成员全部来自于我校大四学生，分别是苏美先、陈锋明、陈煜杰、李宇科、卢凤池、梁嘉敏于2009年9月成立的。在赵老师一年来的悉心指导和鼓励下，一个充满自信、积极主动、创新力强的团队逐步形成。至今为止，团队成员设计制作的各类产品在国内外设计竞赛中频繁获奖，部分设计被企业采用。所获奖励包括素有工业设计界的奥斯卡之称的德国iF concept大奖，以及韩国、意大利、丹麦等诸多国际国内设计奖项共计20余项。团队负责人赵璧老师参加由广东省教育厅、广东省科技厅、广东省信息化委员会联合主办的工业设计金尺奖评选中获得“金尺奖”

图为获奖者表带李宇科介绍获奖设计“Green Pass”

VIVA团队本次获奖作品“Green Pass”是一个应用于人流量大的公共区域的三辊闸机设计。创意的核心在于通过机器内置的发电转能装置，巧妙的搜集当人通过三辊闸机时消耗的能量，将人的推力产生的机械能转化为电能并储存于蓄电装置中，供应LED显示面板的瞬间电量消耗。让三辊闸机做到能量自供自给，实现零耗电、零污染、零排放。同时采用机械的转动结构代替电子的人数统计系统也是该设计的另一个亮点，在行人通过的同时带动滚轮数字转动，进行人数统计。该设计可广泛适用于体育场、地铁、BRT、公园等一系列大型集会与娱乐场所。该作品主要阐释了环保、低碳的生活理念，也是对于未来绿色生活的美好憧憬。

在听完VIVA的演讲后，我们大家一起观看了Tim Brown on creativity and play 的视频。视频里Tim Brown所讲的游戏，在场的观众都一起参与。时不时因为Tim Brown 的幽默而获得满堂喝彩

图为观众认真观看Tim Brown 的视频

图为现场来看放映会的同学，布满整个能容纳500人的教室

图为放映会后观众争相咨询关于更多TEDxYUE的资讯